Prise en charge des patients atteints de la maladie de Parkinson

La maladie de Parkinson touche près de 150 000 personnes en France. C’est la deuxième maladie neurodégénérative après la maladie d’Alzheimer, et la deuxième maladie génératrice de handicaps lourds après les AVC. Pourtant, on estime entre 20 et 40% le nombre de personnes non diagnostiquées, et notamment 40% en institution. Ces données épidémiologiques montrent l’importance de la connaissance de la maladie de Parkinson dans le repérage et la prise en charge des patients atteints de cette pathologie par les équipes médicales et paramédicales. La maladie reste à ce jour peu connue des équipes (symptômes, gestes à effectuer, évolution, spécificités…) et reste complexe à appréhender, du fait de l’existence de signes non typiques très divers qui rendent le patient unique et particulier dans les signes qu’il présente.
Une prise en charge plus efficiente passe par une connaissance approfondie de la maladie par les secteurs ambulatoires, hospitaliers et médico-sociaux, qui doivent être décloisonnés pour apporter ensemble une réponse au patient, et gérer les risques liés à l’efficacité des traitements.

Méthodes pédagogiques variées : apports cognitifs étayés par des études de cas, exercices en sous groupes, cas cliniques, analyse de protocoles…

Objectifs

• Appréhender le contexte de la prise en charge des patients atteints de la maladie Parkinson et apparentée
• Identifier les caractéristiques physiopathologiques et étiopathogénique de la maladie de Parkinson et apparentée
• Repérer les différents symptômes de la maladie
• Identifier les éléments de prise en charge thérapeutique
• Identifier les stades évolutifs de la maladie et complications liées aux traitements
• Adapter la prise en charge du patient dans le cadre de son parcours de soins

Public concerné et pré-requis

Tout soignant concerné

Programme

• Le contexte de la maladie : définitions, données chiffrées, présentation synthétique des recommandations de bonnes pratiques et des éléments règlementaires liés
• Etiologie de la maladie de Parkinson (causes et hypothèses)
• Physiopathologie et éthiopathiogénie : lésions et atteintes, signes cliniques (tremblements, bradykinésie, hypertonie, troubles posturaux)
• Les troubles moteurs : akinésie (au niveau de la marche, de l’écriture, du visage, de la parole…), hypertonie, tremblements
• Les troubles non moteurs : troubles cognitifs, de l’humeur, émotionnels…
• Le repérage de la maladie
• Les traitements de la maladie : médicamenteux, non médicamenteux, l’Education Thérapeutique
• Les relations avec les familles : l’alliance thérapeutique
• Stades évolutifs et complications liées aux traitements
• Etude de vignettes cliniques
• Identification des acteurs du parcours de soins / des outils de transmissions à disposition / des coordination soignantes et sociales / de l’interface ville-hôpital

Votre intervenant

Médecin gériatre

Notre démarche pédagogique

Une formation alternant des méthodes pédagogiques actives : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques.