Dossier patient et transmissions ciblées

Parcours asynchrone enrichit de témoignages de professionnels qui favorisent le questionnement des pratiques quotidiennes et présence de nombreux quiz qui facilitent la mémorisation et l’acquisition des compétences. La classe virtuelle permet d’approfondir les notions et le partage entre pairs.

Objectifs

• Identifier les règles de bonne tenue du dossier pour avoir un dossier complet tout au long d’un parcours de soin
• Connaître les règles et les modalités d’accès au dossier par l’usager concerné, ses représentants légaux ou des tiers (prestataires extérieurs)
• Contribuer à l’amélioration des procédures d’accès au dossier patient
  Savoir selon son champ de compétences, renseigner, conseiller et accompagner

Public concerné et pré-requis

• Personnels administratifs et professionnels de santé
• Prérequis : Un ordinateur ou une tablette disposant d’une connexion internet, de son et d’un micro

Programme

E-Learning

• La gestion du dossier patient
• Les transmissions ciblées
• Les responsabilités des IDE/AS/AP
• Les enjeux du dossier patient pour l’équipe soignante et médicale
• Le secret médical et professionnel
• Les droits d’accès au dossier patient et les interprétations possible pour l’entourage et le patient
• La durée de conservation du dossier patient et les exceptions
• Le processus de raisonnement clinique
• Le dossier patient et les transmissions ciblées s’utilisent en équipe
• Le structure CDAR des transmissions ciblées et ses composantes
• Les éléments du dossier de soins
• La personne de confiance

Classe virtuelle

• Tour de table, débriefing du module e-learning et réponses aux questions
• Dossier patient – approfondissements
• Echanges autour des pratiques professionnelles et analyse de situations de terrain

Votre intervenant

Classe virtuelle dispensée par un(e) Cadre de santé

Notre démarche pédagogique

• E-Learning
  Vidéos, podcast, activités interactives, témoignages, quiz, études de cas et mises en situation
• Classe virtuelle
  Approche concrète appuyée sur des méthodes de pédagogie active alternant apports de connaissances, échanges sur les pratiques, études de cas et mises en situation

Une assistance pédagogique est incluse sur un temps maximum de 48h sur les jours ouvrés après sollicitation