Accompagner la naissance prématurée

La prématurité représente un bouleversement majeur pour les parents et leur nouveau-né. Une prise en charge humaine et bienveillante est essentielle pour accompagner les familles dans cette épreuve et favoriser le lien parents-enfant. Cette formation de 2 jours vise à outiller les puéricultrices et les aides-puéricultrices pour un accompagnement émotionnel et relationnel de qualité des parents et du nouveau-né prématuré.

Objectifs

Comprendre les impacts psychologiques et émotionnels de la prématurité sur les parents et le nouveau-né
Développer des compétences relationnelles et communicationnelles favorisant un soutien empathique des parents
Mettre en place des stratégies d’accompagnement individualisées pour répondre aux besoins spécifiques de chaque famille
Favoriser le lien d’attachement entre le parent et le nouveau-né prématuré : peau à peau, soins kangourou, allaitement maternel
Soutenir les parents dans l’apprentissage des soins à leur bébé prématuré
Identifier les situations nécessitant un soutien psychologique ou social complémentaire

Public concerné et pré-requis

Tout professionnel exerçant en néonatalogie ou en maternité

Programme

La prématurité : aspects psycho-émotionnels pour les parents et le nouveau-né
Le développement du lien d’attachement dans le contexte de la prématurité
Communication bienveillante et soutien émotionnel des parents : techniques et approches
Ateliers pratiques : jeux de rôle pour s’entraîner à l’accompagnement émotionnel des parents, mise en situation d’écoute active et reformulation
Études de cas concrets : analyse de situations difficiles rencontrées par des parents d’enfants prématurés
Favoriser l’implication des parents dans les soins à leur bébé prématuré : peau à peau, soins kangourou, allaitement maternel
Rôle et missions des puéricultrices et des aides-puéricultrices dans l’accompagnement des parents
Limites et dépassement de soi : identifier les besoins de soutien pour les professionnels
Table ronde : Partage d’expériences et bonnes pratiques entre professionnels
Sensibilisation aux ressources et dispositifs d’accompagnement psychologique et social pour les familles
Evaluation des acquis et remise des attestations

Votre intervenant

Puéricultrice ou Psychologue expert en accompagnement des familles et soins aux nouveau-nés prématurés

Notre démarche pédagogique

Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques (recommandations et outils de la HAS, Guide méthodologique)
Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques…
L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi

Le + de la formation

Une formation centrée sur l’humain et l’accompagnement émotionnel des parents et du nouveau-né prématuré

Livrables

En parallèle des exercices et autres annexes pédagogiques distribués au cours de la formation, chaque stagiaire se verra mettre à disposition un accès à des ressources documentaires :

Un livret pédagogique qui pourra être utilisé après la formation comme un guide/aide-mémoire
Des ressources documentaires, une bibliographie et une webographie

Ces éléments permettront, à l’issue de la formation, de faciliter une restitution des éléments clés à retenir auprès de l’équipe ou d’un supérieur hiérarchique (outils d’aide à la diffusion de l’information).

Evaluation

La présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Les compétences seront évaluées au fur et à mesure de la formation afin de valider leur acquisition. Les connaissances seront quant à elles évaluées par un quizz de fin de formation.
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 3 mois via un questionnaire approprié.