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Des formations d’excellence pour devenir infirmier coordinateur (IDEC) en EHPAD ou infirmier d’accueil et d’organisation (IAO)
Vous êtes infirmier et souhaitez-vous spécialiser dans l’encadrement en EHPAD ou l’accueil dans les services d’urgences ? Formavenir-Performances vous propose deux formations pour devenir un infirmier coordinateur en EHPAD ou un infirmier d’accueil et d’organisation (IAO). Ces programmes constituent une opportunité d’acquérir les compétences clés pour gérer une équipe, optimiser les parcours de soins ou encore assurer la régulation médicale en situation d’urgence.
Le rôle de l’infirmier coordinateur dans un environnement en constante évolution
Le métier d’infirmier coordinateur en EHPAD s’est considérablement complexifié au fil des années. Les enjeux liés à la prise en charge des personnes âgées, l’évolution des réglementations ainsi que les exigences accrues en matière de qualité des soins requièrent des compétences spécifiques et une expertise pointue. C’est dans ce contexte que la formation proposée par Formavenir-Performances prend tout son sens.
En effet, si la formation initiale de l’infirmier fournit une base solide, elle ne prépare pas toujours ce professionnel à l’ensemble des missions d’encadrement et de coordination inhérentes à ce poste.
Au sein des EHPAD, l’IDEC est amené à assumer différentes responsabilités : il doit à la fois garantir la qualité des soins, manager une équipe, mettre en œuvre des projets, gérer les relations avec les différents acteurs (médecin coordonnateur, direction, familles…) et assurer une veille réglementaire.
Notre formation a pour objectif de doter les infirmiers coordinateurs des outils nécessaires pour exceller dans leurs fonctions. Elle leur permet d’acquérir une vision globale de leurs missions, de perfectionner leurs compétences managériales et de développer une expertise dans la gestion des projets et des ressources.
Celle-ci aborde des thèmes variés, dont :
- la place de l’IDEC au sein de l’établissement : identification de ses responsabilités et de ses marges de manœuvre ;
- le management d’équipe : renforcement de ses compétences en leadership, motivation des équipes, gestion des conflits, accompagnement du changement ;
- l’organisation du travail : optimisation des processus, gestion des priorités, évaluation des charges de travail ;
la communication : amélioration de la communication interpersonnelle et institutionnelle, gestion des relations avec les différents partenaires.
L’infirmier d’accueil et d’organisation aux avant-postes des urgences
Pour sa part, l’infirmier d’accueil et d’organisation occupe aujourd’hui une place centrale dans les services d’urgence. Face à l’afflux de patients et à l’exigence d’une prise en charge toujours plus rapide et de qualité, il représente le premier maillon de la chaîne de soins.
La formation d’infirmier IAOproposée par Formavenir-Performances vise à doter les professionnels de santé des compétences nécessaires pour assumer cette fonction complexe, mais indispensable.
Ce programme s’articule autour d’un objectif principal : permettre aux participants de mieux comprendre leur rôle et leurs missions au sein du service d’urgence, afin d’optimiser la régulation médicale. En abordant les aspects législatifs, réglementaires et éthiques du métier, la formation fournit un cadre solide pour l’exercice de la profession.
Les enjeux sont multiples. Il s’agit non seulement de maîtriser les outils techniques de l’accueil et de l’orientation, mais aussi de développer des compétences relationnelles pour instaurer un climat de confiance avec les patients et leurs proches. La gestion du stress, de l’agressivité et la maîtrise de la communication sont autant d’éléments clés abordés lors de cette formation.
Enfin, le programme pédagogique est conçu pour être à la fois théorique et pratique. Il alterne des exposés, des études de cas et des analyses de pratiques professionnelles, permettant aux participants de mettre en application les connaissances acquises. Dans le cadre de cette formation pour infirmier IAO, l’accent est mis sur l’adaptation des cours à la réalité du terrain, en prenant en compte les spécificités des différents services d’urgence.