Les directives anticipées et la personne de confiance

Des temps d’atelier et des études de cas pour approfondir les notions et rendre les stagiaires acteurs de leur parcours de formation

Objectifs

Elaborer et prendre en compte les directives anticipées dans son établissement
Utiliser des méthodes et outils adaptés pour la rédaction des directives anticipées
Informer un patient de la possibilité d’exprimer ses volontés et/ou désigner une personne de confiance

Public concerné et pré-requis

Tout professionnel concerné.

Programme

Enjeux et conditions des directives anticipées
Modalités de mise en œuvre des directives anticipées

Les modalités d’adoption
Le renouvellement
La révocation
La conservation des directives anticipées et les documents qui y sont rattachés

Comment aborder les directives anticipées avec le patient oula personne accompagnée et son entourage
L’information transmise à l’usager et son incidence dans l’accompagnement
La désignation d’une personne de confiance

Votre intervenant

Juriste spécialiste en droit de la santé

Notre démarche pédagogique

Une formation alternant des méthodes de pédagogiques actives : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques.

Le + de la formation

Des temps d’atelier et des études de cas pour approfondir les notions et rendre les stagiaires acteurs de leur parcours de formation

Livrables

En parallèle des exercices et autres annexes pédagogiques distribués au cours de la formation, chaque stagiaire se verra mettre à disposition un accès à des ressources documentaires en ligne :

Un livret pédagogique qui pourra être utilisé après la formation comme un guide/aide-mémoire
Des ressources documentaires, une bibliographie et/ou une webographie

Ces éléments permettront, à l’issue de la formation, de faciliter une restitution des éléments clés à retenir auprès de l’équipe ou d’un supérieur hiérarchique (outils d’aide à la diffusion de l’information).

Evaluation

La présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.

Les compétences seront évaluées au fur et à mesure de la formation afin de valider leur acquisition. Les connaissances seront quant à elles évaluées par un quiz de fin de formation.

Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 3 mois via un questionnaire approprié.